Antonio Milanese

Lühidalt

Olen 33-aastane logopeed, kellel on kirg arvutiteaduse vastu. Töötan Bolognas oma TrainingCognitivo stuudios. Viimastel aastatel olen programmeerinud rakenduse (Lugege tahhooskoopi) ja enam kui 30 veebirakendust, mis on tasuta saadaval GameCenter by TrainingCognitivo. Osalesin ka teadusuuringutes noorukite ja noorte täiskasvanute düsleksia arengu kohta.

Sekkumisvaldkonnad: DSL, DSA ja Afasia

Elulookirjeldus

Eelseisvad kursused

kontaktid: email - LinkedIn

kogemus

Olen töötanud 5 aastat oma TrainingCognitivo stuudios Bolognas.

Koordineerin nende kahe tegevust oma kolleegidegaA.IT.A. Itaalia afaasiaühing Emilia-Romagna

Teen koostööd Bologna pereteraapia instituudiga.

Aastatel 2015 kuni 2016 töötasin logopeedina Pro-DSA projektis, sõeluuringul õpiraskuste korral Bologna ja selle lähiümbruse keeleliste ja kognitiivsete puuete piirkondlikus keskuses.

Kursused õpetajana

09 / 2018

Tahvelarvuti kasutamine kõneravi toetamiseks arengujärgus - hääle keskpunkt - Napoli

03 / 2018

IT-tugede kasutamine logopeedias (kursus 340/2018) - Reggio Emilia kohalik tervishoiuamet

02 / 2018

Logopeediline ja uued tehnoloogiad - IRE COOP Emilia Romagna

01 / 2018

Tablett afaasiat põdevale patsiendile taastusravist igapäevaeluni (itaalia keelt kõnelev Šveits)

11 / 2017

Tablett afaasiat põdevale patsiendile taastusravisest igapäevani (Policlinico S. Orsola-Malpighi, Bologna)

09 / 2017

Tablettide kasutamine ravi toetamiseks: kliinilised kogemused (ASST Rhodense, Milano)

05 / 2017

Tablettide kasutamine ravi toetamiseks: kliinilised kogemused (AIAS di Milano Onlus, Milano)

06 / 2016

Sissejuhatus õpihäiretesse ja varase diagnoosimise olulisusesse (laiendamine, Napoli)

06 / 2016

Tablettide kasutamine ravi toetamiseks: kliinilised kogemused (SSLI, Milano)

Kursused kaasautorina

09 / 2016

EDA 2016 - 5. üleeuroopaline düsleksia konverents 2016 (Euroopa düsleksia liit, Modena): Vaikne lugemisoskus vilunud õpilastel: arenguteed keskkoolist ülikooli (Gagliano, Antonella; Ciuffo, Massimo; Milanese, Antonio; Baradello, Alice; Myers, Jane; Ingrassia, Massimo; Venuti, Maria) - interaktiivne plakat

Jooksin õppijana

04/18: müofunktsionaalne teraapia ajutüve ja lihaste häirete korral (logi Ferreira, MedLearning, Bologna)

04/18: Orofaciaalse lihaste tasakaalustamatuse seminar (logi Ferreira, MedLearning, Bologna)

04/18: Kognitiiv-keelelised häired täiskasvanutel: logopeedilised uuendused ja uurimistöö (erinevad õpetajad, sünergia ja areng, Verona)

03/18: kulda neelavate funktsioonide ümberõpe. Hingamine, tunne, imemine, närimine, neelamine, helistamine ja artikuleerimine (log. Cerchiari, MedLearning, Bologna)

03/18: kogelemine: hiljutised tõendid, hindamisvahendid ja sekkumisviisid vastavalt multidistsiplinaarsele ja multifaktoriaalsele lähenemisviisile. ABC kokutamisprogramm (log. Kookospähkel ja log. Anisio, MedLearning, Milano)

06./17: logopeediline ja logopeediline teraapia 2.0: kuidas tehnoloogia muudab meie elukutseid (Sifeli kongress, Torino rahvusvahelise kongressikeskuse pakkuja)

04/17: edasijõudnud patsiendi juhendamine: edasijõudnute kursus (log. Bice Trombetti, Nuova Artec SAS, Milano)

03/17: XIV värskenduspäevad arengu kliinilises psühholoogias kasutatavate vahendite kasutamise kohta (AIRIPA, Bologna)

03/17: Sissejuhatus tahvelarvuti kasutamisse puuetega inimeste õppimisel (Ausilioteca di Bologna, Bologna)

02/17: logopeedide esimene ortodontiline kursus (ECM Logos, Bologna)

01/17: koolieelne kokutamine: Lidcombe'i programm ja integreeritud ravi (ECM Logos, Bologna)

12/16: näo kulla lihaste tasakaalustamatus: patsient "elab" (logi Mignardi, ECM Logos, Bologna)

10/16: fonoloogilised häired keelehäirete all (log. Salvadorini, Qiblã, Perugia)

03/16: Vaba kutseala spetsialist oskuste arengu ja uute kohustuste vahel (Itaalia Logopeedide Föderatsioon, Firenze)

09/15: Täidesaatvad ülesanded koolieelses koolis (Uos NPIA - keeleline ja kognitiivsete puuete piirkondlik keskus, Bologna)

07/15: Abitehnoloogiate kaasaskantavus ja juurdepääsetavus: mobiilseadmed (tahvelarvutid ja nutitelefonid) (AIAS Bologna abikeskus)

05/15: Sissejuhatus tehnoloogilistesse abivahenditesse: tegevuste ja osalemise julgustamise võimalused ja tööriistad

05/15: foneetilised ja fonoloogilised häired afaasias (Bologna ülikooli haigla)

03/15: Sissejuhatus elukvaliteedi parandamisse (AIAS Bologna abikeskus)

03/15: Tarkvara teksti sümboliteks tõlkimiseks (AIAS Bologna abikeskus)

11/14: ehitame suhtlemiseks „vaesed” tööriistad (AIAS Bologna abikeskus) -

väljaanded

2017

2017

Kui kiiresti me loeme meeles? Vaikse lugemiskiiruse evolutsioonilised trajektoorid ajakirjas Dyslexia vol 14, n. 13, 2017

2017

Mis teeb häält naiselikumaks Laulja hääl - Vol VIII

2012

Millal maavärin lõpeb? L'Aquila trauma Repubblica.iti ja Espresso.iti fotodel in Sismografie

2011

Kokkupuute aeg: L'Aquila trauma (uuesti) ehitamine L'Espresso grupi "veebimälestustes" EÜ-s - Itaalia Semiootiliste Uuringute Assotsiatsiooni ajakiri

Juhend

2010-2013

Bologna Alma Mater Studiorumi ülikooli logopeediateadus (110 cum laude)

2008-2010

Bologna Alma Mater Studiorumi ülikooli semiootika magistrikraad (110 cum laude)

2005-2008

Bologna Alma Mater Studiorumi ülikoolis kommunikatsiooniteaduste kraad (110 cum laude)

Alustage tippimist ja otsimiseks vajutage sisestusklahvi

%d Bloggersid klikid mulle meeldib see: