Nüüd on teada, etItaalia elanike keskmine vanus kasvab pidevalt.

See on üks põhjusi, miks paljud tervishoiutöötajad on pikka aega pühendunud üha enam vananemisega seotud haigustele, mille hulgas on - ja üha sagedamini - dementsuse vormide, eriti need, mis on seotud Alzheimeri tõvega.

Pole üllatav, aastate jooksul oleme neile teemadele pühendanud palju ruumi; näiteks rääkisime riskifaktorid ja kaitsetegurid dementsuse korralja kaitsefaktorite hulgas võib olla ka loovus ja kakskeelsus, samas kui riskitegurite hulgas võiks olla unehäired või MCI.


Pühendasime end ka sellele spetsiifilised testid mitmesuguste dementsuse vormide jaoks või prognoosida prodromaalsed vormid; oleme andnud ruumi ka dementsuse retsidiividele mõnes igapäevases tegevuses, näiteks sõiduoskus (qui võite lugeda artiklit Alzheimeri tõve juhtimisvõime hindamise kohta) ja selles mõttes võrrelda 3 erinevat tüüpi dementsust või isegi lihtsaltMCI.

Lõpuks oleme andnud ruumi sekkumismeetodid, mida neuropsühholoogia spetsialistid saavad rakendada säilitada dementsuse ja MCI-ga inimestel võimalikult kaua kognitiivseid võimeid võrdlemise teel 3 erinevat tüüpi kognitiivset stimulatsiooni dementsuse ohustatud inimestel e 3 arvutipõhine koolitus nell'MCI.

Viimastel aastatel oleme hakanud rääkima mitte ainult vananemisega seotud haiguste ravist, vaid ka sellest tervislik vananemine. Üks meetod vananemiseks aktiivselt, püüdes kognitiivset langust piirata, on kindlasti see eakatele mõeldud kognitiivne koolitus.

Rääkisime sellest hiljuti ka pühendades artikli uurimistööle[3], mis viidi läbi inimestel vanuses 60 kuni 75 aastat ja milles osalejad läbisid a 6 kohtumise lühike töömälu koolitus, näitamine paljude kognitiivsete oskuste parandamine (töömälu, töötlemiskiirus, täidesaatvad funktsioonid ja intelligentsus).

Tervisliku vananemise valdkonnas tahame täna rääkida uuringutest[2] sarnaseid, kuid viidi läbi väga vanaks peetavate inimestega, see tähendab 75–85-aastaste inimestega.

Teadusuuringud

Selles uuringus Borella ja tema kolleegid, kasutades a töömälu raviprotokoll juba rakendatud teistes uuringutes ning erinevates kliinilistes ja tervislikes populatsioonides, rakendasid nad lühikese töömälu koolitust ainult 6 kohtumist ja rühm terveid, kuid vanemaid inimesi.

Täpsemalt võrreldi 18-liikmelise (keskmise vanusega 79-aastase) rühma kognitiivseid etendusi teise 14-liikmelise rühma (keskmise vanusega alati 79-aastased) tunnustega. Esimene rühm osales töömälu koolitusel, teine ​​rühm viis sarnase aja jooksul läbi muud tüüpi tegevusi. Paranduste võrdlemiseks läbisid mõlemad rühmad enne ja pärast koolitust neuropsühholoogilise uuringu järgmistes punktides:

  • Töömälu, hinnatakse testiga (Töömälu span kataloogimine[5]) sarnane 6 koosoleku ajal läbiviidava tegevusega;
  • Kognitiivne pärssimine, hinnatakse ekslikult meelde tuletatud sõnade arvuga (võetud BAC-ist[5]);
  • Igapäevane operatsioon, hinnatakse läbiIgapäevaste probleemide test[1] ja Igapäevaste eluülesannete ajastatud instrumentaalsed tegevused[7];
  • Igapäevase tegevusega seotud kognitiivsed ülesanded, läbi ruumiliste kirjelduste mõistmine ja taaskehtestamine[7];
  • Pikaajaline mälu, läbi näo-nime ühing[4].

Tulemused

Vaadates hindeid enne ravi, pärast ravi ja pärast 6 kuud ning võrreldakse kahte rühma, atöömälu treenimise tõhusus, eriti töömälu, igapäevase elu oskuste ja pärssimisvõime osas (praktikas paranesid töömälu koolitustel osalejad kõigil manustatud testidel, välja arvatud näo-nime assotsiatsioon, testi ja järelkontrolli vahel).

Järeldused

Näib, et see uuring osutab kognitiivse võimekuse parandamise võimalusele isegi väga eakohases eas, põhjustades positiivseid tagajärgi ka eakate inimeste igapäevaelu oskustele.

bibliograafia

  1. Borella, Erika jt. "Daily meeles." Hinnang täiskasvanute funktsionaalsele autonoomiale ja enese tajutavatele kognitiivsetele puudustele]. Milano, Itaalia: FrancoAngeli(2017).
  2. Borella, E., Cantarella, A., Carretti, B., De Lucia, A., ja De Beni, R. (2019). Igapäevase funktsiooni parendamine vanas-vanas töömälu treenimisega. American Journal of Geriatric Psychiatry.
  3. Brum, PS, Borella, E., Carretti, B. ja Sanches Yassuda, M. (2018). Vanemate täiskasvanute verbaalse töömälu koolitus: annusele reageerimise uurimine. Vananemine ja vaimne tervis, 1-11.
  4. Cavallini, E., Pagnin, A., ja Vecchi, T. (2003). Vananemine ja igapäevane mälu: mälutreeningu kasulik mõju. Gerontoloogia ja geriaatria arhiivid, 37(3), 241-257.
  5. De Beni, R., Borella, E., Carretti, B., Marigo, C., ja Nava, LA (2008). BAC. Portfoolio heaolu ja kognitiivsete võimete hindamiseks täiskasvanueas ja vanemas eas [Heaolu ja kognitiivsete võimete hindamine täiskasvanueas ja vanemas eas]. Firenze, Itaalia: Giunti OS.
  6. Owsley, C., Sloane, M., McGwin Jr, G., ja Ball, K. (2002). Igapäevaste eluülesannete ajastatud instrumentaalsed tegevused: seos vanemate täiskasvanute kognitiivse funktsiooni ja igapäevase jõudluse hindamisega. Gerontoloogia, 48(4), 254-265.
  7. Pazzaglia, F., De Beni, R., ja Meneghetti, C. (2007). Verbaalse ja ruumilise sekkumise mõju ruumiliste ja mitteruumiliste tekstide kodeerimisele ja allalaadimisele. Psühholoogilised uuringud, 71(4), 484-494.

Alustage tippimist ja otsimiseks vajutage sisestusklahvi

Töömälu täiustamine koos matemaatilise täiendamisegaKõnehäired hulgiskleroosiga patsientidel
%d Bloggersid klikid mulle meeldib see: