1 - sisu otse meelde tuletamine


Pärast lehe lugemist vaadake pilk eemale ja tuletage meelde peamisi mõisteid. Rõhutage väga vähe ja ärge kunagi rõhutage kontseptsiooni, mida te pole varem uuesti omandamise kaudu omandanud. Proovige meelde tuletada peamisi ideid, kui lähete kooli või muusse ruumi kui see, kus te neid õppisite. Võimalus sisu meelde tuletada on hea õppimise üks peamisi näitajaid

2 - kontrollige ise õpitu üle

Igal teemal. Alati. Flash-kaardid on teie sõbrad

3 - jagage probleemid

Kasulik on jagada keeruline probleem lihtsamateks osadeks ja pärast lahendamist kindlaks teha lahenduse juurde viinud sammud. Pärast probleemi lahendamist vaadake see vaimselt üle. Veenduge, et saaksite selle kõik toimingud lahendada. Tehke sellest lugu nagu lugu, mida mängite oma peas samm-sammult, muutes teabe voogu ühte plokki, mille saate igal ajal meelde tuletada


4 - lahjendage oma kordusi aja jooksul

Jagage oma õppimine mingil teemal, uurides seda iga päev nagu mõni sportlane. Teie aju on nagu lihas: see mahutab korraga ainult piiratud koguses teatud teema harjutusi

5 - vahetage probleemi lahendamiseks erinevaid tehnikaid

Ärge kunagi harjutage teatud tüüpi probleemide lahendamiseks ühe strateegia kasutamist liiga kaua - mõne aja pärast olete sama tüüpi protseduurides lihtsalt visad. Töö eri tüüpi probleemidega. See õpetab teile, kuidas ja millal tehnikat korraga kasutada (raamatuid ei seata tavaliselt niimoodi üles, nii et peate seda ise tegema). Pärast testi tegemist kontrollige veelkord vigu, veenduge, et olete aru saanud, miks need tegite, ja proovige see uuesti lahendada. Efektiivsemaks õppimiseks kirjutage käsitsi (mitte arvutis) probleem ühele taskukaardi küljele ja lahendus teisele küljele (käekiri loob kindlamaid närvistruktuure kui arvutis kirjutamine). Samuti saate kaarti pildistada, kui soovite selle spetsiaalsesse rakendusse laadida. Teine strateegia võib olla raamatu avamine juhuslikul hetkel, mingi probleemi valimine ja vaatamine, kas suudate selle lahendada

6 - tehke pausid

On normaalne, kui ei suudeta probleeme lahendada või kui teil pole selget ettekujutust matemaatikast või loodusteaduste kontseptsioonidest, millega te esimest korda kokku puutusite. Seetõttu on parem õppida iga päev natuke korraga, kui õppida kõiki korraga. Kui tunnete pettumust teaduse või matemaatikaprobleemide pärast, tehke paus, et mõni teine ​​osa teie meelest saaks võimust võtta ja töötada taustal

7 - selgitage teemat lihtsate analoogiate abil

Kui olete kontseptsiooniga hätta jäänud, mõelge, kuidas saaksin seda 10-aastasele poisile selgitada? Abiks võib olla analoogiate kasutamine, näiteks elektrivoolu voolu saab võrrelda vee vooluga. Ärge mõelge ainult sellele, kuidas te seda seletaksite: selgitage seda valjusti või kirjutage üles. Lisatöö, mida on vaja öelda või kirjutada, võimaldab teil kontseptsiooni omandada sügavamal tasandil

8 - kontsentraat

Lülitage kõik telefoni ja arvuti segavad elemendid välja ja otsige 25-minutist taimerit. Keskenduge intensiivselt nendele 25 minutile ja proovige võimalikult usinalt töötada. Kui taimer kostab, hellitage end lõbusa väikese tasu eest. Vähesed sellised sessioonid päeva jooksul võivad teid stuudios tõesti edendada. Proovida eelnevalt õppeaegu ja -kohti kindlaks teha - mitte arvuti või telefoni lähedal -, tuleb loomulikult

9 - neelake kärnkonn alguses

Tehke kõigepealt värske mõistusega kõige raskemad ülesanded

10 - motiveerimise töö

Kujutage ette, kust alustasite ja kuhu õppetöö teid viib. Pange kohta, kus õppite, pilt või sõnad, mis tuletavad meelde teie eesmärki. Vaadake neid, kui tunnete, et motivatsioon ebaõnnestub

Alustage tippimist ja otsimiseks vajutage sisestusklahvi

Milline on kõige tõhusam õppemeetod?
%d Bloggersid klikid mulle meeldib see: