Üks näpunäiteid, mida antakse kõige sagedamini lapse keele rikkamaks ja täpsemaks muutmiseks jätkake ja laiendage mida nad ütlesid. Need on kaks toimingut, millel on erinev mõju kui selgel korrigeerimisel ja mille kasulikkuse kinnitamiseks on mitu aastakümmet tõendeid. Kuna neid kahte sekkumist pakutakse sageli koos, on oht vahetada sünonüümide jaoks ümber sõnastamine ja laiendamine, kuid see pole nii. Vaatame koos peamisi erinevusi.

Ümbersõnastamine (või uuesti sõnastamine)

Ümbersõnastamise põhiaspekt on järgmine jätke tähendus muutumatuks sellest, mida subjekt produtseeris.

Tihtipeale satume lause ümber sõnastama, kui mõni sõna on välja jäetud või kasutatud mõiste pole just kõige õigem.


- laps püüab palli

- Jah, poiss võtab palli

On üsna ilmne, et:

  • ümber sõnastamine peab toimuma kohe pärast subjekti lavastus
  • võite kasutada mitut prosoodilised meetmed lisatud või asendatud osade (antud juhul esemete) rõhutamiseks
  • seda ei tohiks esitada kriitika ega parandusena
  • parem on tähelepanu pöörata üks viga

Laiendus (ja laiendus)

Nende tehnikate põhiaspektiks on: rikkam struktuur (laiendamine) või semantiliste elementide lisamine (laiendamine) subjekti toodetavale.

Aasta laienemist / laiendus:

  • ootab last või täiskasvanut on kogu avalduse täitnud
  • il bambino juba omavad põhistruktuure et me laieneme
  • parem on lisada üks või kaks elementi ja asetada need sisse avamine või sulgemine lause

Alustage tippimist ja otsimiseks vajutage sisestusklahvi

%d Bloggersid klikid mulle meeldib see: