Jälgige meid Facebookis, et olla kursis uute mängude, testide, ülevaadete ja artiklitega!


Selle sõna all peame üldiselt silmas a kognitiivne mehhanism, mis võimaldab meil anda mõnele stiimulile asjakohasuse, teistest loobumise.

Sõltumata sellest, kui mõiste võib tunduda selge, ei ole teadlased veel jõudnud selle teema ühisele määratlusele (koos lisatud selgitustega). Kahtlemata on nad ühel meelel selles, et pole mõtet rääkida ühe tüüpi tähelepanust, vaid mitmetest erinevatel tasanditel töötavatest andmetöötlusprotsessidest. Nii et kui on üks asi, saate end selgelt väljendada, see on järgmine:

tähelepanu on erinevat tüüpi


Mis? Siin, siin, muutub küsimus keerukamaks ...

Erinevat tüüpi tähelepanu

Ilmselgetel ruumilistel põhjustel ja meid huvitava kohtlemistüübi tõttu ei ole siin võimalik uurida erinevate teoreetiliste mudelite eeliseid (koos kõigi nende kriitiliste aspektidega), kuid proovime siiski kiiresti visata pilgu sellele, mida võib-olla rohkem võetakse ette viide neuropsühholoogias: selles teoreetilises mudelis rõhutatakse kahte mõõdet, ühte neist intensiivsus (võime reageerida keskkonnamõjudele rakendatava toimingu vältel) ja teine selektiivsus (keskenduge olulistele stiimulitele, mis kahjustavad ebaolulisi).

Umbesintensiivsus, mainitakse tavaliselt neid tähelepanu komponente:

  • valvas, see tähendab lihtne valmisolek reageerida stiimulitele;
  • püsiv tähelepanu (valvsus), see tähendab võime säilitada võime reageerida neile stiimulitele nii kaua, kui see on ülesande täitmiseks vajalik.

Umbes selektiivsus, need on uuritud tähelepanu komponendid:

  • keskendunud tähelepanu, st võime valida ainult antud ülesande jaoks olulisi stiimuleid, ignoreerides häirivaid;
  • jagatud tähelepanu, või võime jagada oma tähelepanu ressursid kahe või enama samaaegselt täidetava ülesande vahel.
  • vahelduv tähelepanu, mis puudutab võimet täita mitmeid ülesandeid, liigutades tähelepanu ressursid ühelt ülesandelt teisele vaheldumisi, et oleks võimalik sooritada mitu toimingut paralleelselt.

Nagu sellest kokkuvõtlikust (ja lihtsustatud) loendist näha võib pole üldse mõtet rääkida tähelepanust üldiselt, mitte vähemalt diagnostilise hindamise ajal. Lisaks muutub kõik keerukamaks, sest alustades kõige põhilisematest tähelepanu komponentidest (valvsus) kuni kõrgeimateni (vahelduv tähelepanu), muutub see üha enam Neid oskusi on raske lahutada rohkem "strateegilistest" kognitiivsetest oskustest, mida nimetatakse täidesaatvateks funktsioonideks (vaata siit lühikest arutelu). Uurimata selle täiendava sektori üksikasju, tahame mõelda, kui oluline on neid aspekte arvesse võtta, kui nad üritavad mõista laste kooliprobleeme kliinilises keskkonnas.

Tähelepanu ja raskused koolis

Selle kõige taustal on ülioluline teada saada, kas üliõpilasel võib olla keeruline pikka aega tähelepanu säilitada: mõelgem, kui palju see võib akadeemilistele tulemustele mõjuda. Kui kaua kestab keskmine koolipäev?

Kindlasti ei ole vähem oluline uurida, kas inimene näeb vaeva, et püsida keskendunud ülesandele, ilma et teda segavad stiimulid segaksid: klassiruumis, ainsat stiimulite allikat annab tahvel ja õpetaja hääl?

Kuidas on lood võimega juhtida oma tähelepanu ressursse konteksti nõudmistest lähtuvalt strateegilisemal (või paindlikumal) viisil?

Ehkki kogu selle teabe (ja paljude teiste) arvessevõtmine näib olevat ilmne, juhtub sageli diagnostiliste aruannete lugemist, milles räägime üldistest tähelepanuraskused (jah, aga millist tähelepanu ?!), raskusi, mida sageli isegi ei uurita või tehakse seda väga lühidalt (ainult kuulsa kellade testiga ja mõnede küsimustikega vanematele ja õpetajatele).

Võttes arvesse ühe eesmärke diagnoos (mõista raskuste põhjuseid ja tugevdada tugevusi), milliseid viiteid saab neist teha, kui see pole piisavalt üksikasjalik ja üksikasjalik?

Kohandamise õpetamise kohta räägitakse palju ja õigustatult ning praegu on küsimus: diagnoos, mis ei lähe detailselt läbi poisi raskuste üksikasjadesse, millist abi ta kunagi annab, näiteks isikupärastatud õppeplaani koostamisel?

Alustage tippimist ja otsimiseks vajutage sisestusklahvi

Suurendage intelligentsustHooletus
%d Bloggersid klikid mulle meeldib see: